Melanie Martinez - Class Fight ŞARKI SÖZLERİ

Melanie Martinez - Class Fight Lyrics

It was the middle of class and the teacher wasn't lookin'

Kelly had a fat ass and trouble was cookin'

She had a boy wrapped around her finger tight

I fell in love with him, but he wasn't in my life

The teacher gave me notes to go out and give Kelly

She was kissin' Brandon, I got jelly

I wanted to be in her shoes for one day

I just waited 'til recess to make her pay

Mommy, why do I feel sad?

Should I give him away or feel this bad?

"No, no, no, don't you choke"

Daddy chimed in, "Go for the throat"

For the throat, for, for the throat

Daddy chimed in, "Go for the throat"

For the throat, for, for the throat

Daddy chimed in, "Go for the throat"

For the throat, for, for the throat

Daddy chimed in, "Go for the throat"

For the throat, for, for the throat

Daddy chimed in, "Go for the throat" (class fight)

For the throat, for, for the throat

Daddy chimed in, "Go for the throat"

For the throat, for, for the throat

Daddy chimed in, "Go for the throat" (class fight)

Her face was fucked up and my hands were bloody

We were in the playground, things were getting muddy

The teacher broke us up after I broke her

And my one true love called me a monster

Mommy, why do I feel sad?

Should I give him away or feel this bad?

"No, no, no, don't you choke"

Daddy chimed in, "Go for the throat"

For the throat, for, for the throat

Daddy chimed in, "Go for the throat"

For the throat, for, for the throat

Daddy chimed in, "Go for the throat"

For the throat, for, for the throat

Daddy chimed in, "Go for the throat"

For the throat, for, for the throat

Daddy chimed in, "Go for the throat" (class fight)

For the throat, for, for the throat

Daddy chimed in, "Go for the throat"

For the throat, for, for the throat

Daddy chimed in, "Go for the throat" (class fight)

 ### Şarkının Ana Teması

Melanie Martinez'in "Class Fight" şarkısı, genç bir kızın sınıf arkadaşına duyduğu kıskançlık ve bu kıskançlığın şiddete dönüşmesini konu alıyor. Şarkı, aşk, kıskançlık, şiddet ve özsaygı gibi temaları işliyor.

### Duygu Analizi

- **Başlangıç:** Şarkının başlangıcında, karakterin içsel çatışması ve kıskançlığı belirgin. Sevdiği çocuğun başka bir kızla ilgilenmesi, ona karşı bir öfke ve hüzün hissetmesine neden oluyor.

- **Orta:** Kıskançlık ve öfke duyguları yoğunlaşıyor. Recess (teneffüs) zamanında bu duygular fiziksel şiddete dönüşüyor.

- **Son:** Şiddet sonrası suçluluk ve pişmanlık duyguları belirgin. Karakter, sevdiği kişinin onu bir canavar olarak görmesiyle yüzleşiyor ve bu durum onu derin bir hüzne sürüklüyor.

### Anahtar Kelimeler ve Anlamları

- **Kıskançlık:** Başka birinin sahip olduğu şeyleri isteme durumu. Şarkıda, Kelly'nin sevdiği çocukla olan ilişkisi, karakterde kıskançlık uyandırıyor.

- **Şiddet:** Fiziksel güç kullanarak zarar verme. Şarkıda, kıskançlık şiddete dönüşüyor.

- **Canavar:** İnsanlıktan uzak, korkutucu bir varlık. Karakter, sevdiği kişi tarafından böyle nitelendiriliyor.

- **Aşk:** Sevgi ve bağlılık duygusu. Karakterin sevdiği çocuğa karşı beslediği duygular şarkının temelinde yatıyor.

### Dikkat Çeken Mısralar

- **"Kelly had a fat ass and trouble was cookin'"**: Kelly'nin çekici görünümü ve bunun neden olduğu sorunlar, şarkının kıskançlık temasını açıkça ifade ediyor.

- **"Mommy, why do I feel sad?"**: Karakterin içsel çatışmasını ve duygusal karmaşasını ortaya koyuyor.

- **"Daddy chimed in, 'Go for the throat'"**: Babasının teşviki, karakterin şiddete yönelmesine neden oluyor.

- **"Her face was fucked up and my hands were bloody"**: Şiddetin sonucunu açıkça gösteren güçlü bir ifade.

- **"And my one true love called me a monster"**: Sevdiği kişinin tepkisi, karakterin yaşadığı pişmanlığı ve üzüntüyü yansıtıyor.

### Genel Mesaj ve Sonuç

"Class Fight" şarkısı, kıskançlığın nasıl tehlikeli sonuçlara yol açabileceğini ve duygusal çatışmaların bireyleri nasıl derinden etkileyebileceğini vurguluyor. Şarkının sonunda, şiddetin ve kıskançlığın sonuçlarıyla yüzleşen karakter, sevdiği kişinin onu bir canavar olarak görmesiyle büyük bir pişmanlık yaşıyor. Bu, dinleyicilere duygusal yönetim ve empati konularında ders niteliğinde bir mesaj veriyor.