Mehmet Akif ERSOY - KISSADAN HİSSE

 Mehmet Akif ERSOY - KISSADAN HİSSE Şiir Sözleri

Geçmişten adam hisse kaparmış... Ne masal şey!

Beş bin senelik kıssa yarım hisse mi verdi?

"Tarih"i "tekerrür" diye tarif ediyorlar;

Hiç ibret alınsaydı, tekerrür mü ederdi?

                       [Safahat: Yedinci Kitap]

Mehmet Akif Ersoy - Kıssadan Hisse Şiir Analizi

Temalar:

• Tarihten Ders Alma: Şiirin ana teması, insanların tarihten ders almayışıdır. Ersoy, geçmişin deneyimlerinin yeterince anlaşılmadığını vurgular.
• Tekerrür (Tekrar Eden Tarih): Tarihin sürekli kendini tekrar etmesi, insanların hatalarından ibret almadığının bir göstergesi olarak ele alınır.
• Eleştirel Bakış: Şair, insanlara ve topluma yönelik bir eleştiri getirerek, tarihsel olaylardan gereken derslerin çıkarılmadığını belirtir.

Duygular:

• Hayal kırıklığı: İnsanların tarihten ders almadığını görmek şairde bir kırgınlık yaratıyor.
• Öfke ve İroni: “Ne masal şey!” ifadesiyle hafif bir alay tonu sezilir, şair tarihin tekerrür etmesine karşı bir tepki gösterir.
• Ümitsizlik: Beş bin yıllık tarihin hâlâ ders çıkarılmadan devam etmesi, şairde umutsuzluk hissi uyandırıyor.

Anahtar Kelimeler:

• Hisse: Ders, öğüt anlamında kullanılmıştır. İnsanların tarihten ders çıkarmadığı vurgulanır.
• Tekerrür: Tarihin tekrar etmesi, insanların aynı hataları yapması anlamına gelir.
• Tarih: İnsanlık geçmişi, deneyimler ve yaşanmış olaylar üzerinden vurgulanmıştır.
• Masal: Şair, tarihten ders almayı bir masal gibi görmenin yanlış olduğunu ifade eder.

Dikkat Çeken Sözler:

“Geçmişten adam hisse kaparmış... Ne masal şey!”
(İnsanların geçmişten ders alması gerektiği düşüncesine ironik bir bakış açısı getiriyor.)

“Tarih"i "tekerrür" diye tarif ediyorlar;
Hiç ibret alınsaydı, tekerrür mü ederdi?”
(Tarihin tekrar etmesinin sebebi, insanların ibret almaması olarak gösteriliyor.)

Genel Mesaj:

Mehmet Akif Ersoy, insanlığın geçmişten ders çıkarmadığını, bu yüzden aynı hataların tekrarlandığını vurgulamaktadır. Tarihi sadece bir döngü olarak görmek yerine ondan ders almak gerektiğini belirtir. Eğer geçmişten ibret alınsaydı, tarihin tekerrür etmeyeceğini öne sürerek toplumu sorgulamaya yönlendirir.